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加强有效沟通 促进和谐发展——推进学校“尊重型”管理文化的实践体会

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摘要 学校管理从根本上说主要是对人的管理,管理过程就是对人的主观能动性的组织与管理过程。有效沟通是学校管理的重要内容。有效沟通是构建和谐校园的前提 映湖小学建校于2007年9月,是小区改造配套工程学校。首批教师抽调自全区9所不同学校,他们大多是年富力强的中青年骨干教师。
出处 《教书育人(校长参考)》 2011年第9期67-68,共2页
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