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国学经典教育与中小学素质教育研究——以漯河市中小学国学经典教育为例被引量：7

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摘要当前国学热带动了国学经典诵读的回暖。学术界对于国学经典的研究比较深入、持续,实现了百花齐放,百家争鸣。同时,中小学素质教育也是教育理论界和各级教育部门探讨、实践的重点。无论是中小学课改,还是教育理念、教育方式、教材教法,

作者黄伦峰

机构地区河南漯河医学高等专科学校

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第10期7-9,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词经典教育素质教育中小学国学教育研究漯河市经典诵读百花齐放

分类号 G40-05 [文化科学—教育学原理]

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教学与管理（理论版）

2011年第10期

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