期刊文献+

回归生活世界——走出德育困境的应然选择 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:"坚持德育为先……构建大中小学有效衔接的德育体系,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。"[1]在纲要实施的新时期,
作者 马壮
出处 《教学与管理(理论版)》 2011年第10期17-19,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献10

  • 1联合国教科文国际教育发展委员会.学会生存.上海:上海译文出版社,1979.
  • 2高清海 等.人的“类生命”与“类哲学”[M].长春:吉林人民出版社,1998.245-246.
  • 3科尔伯格.道德教育的哲学[M].杭州:浙江教育出版社,2000,7..
  • 4.马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1956..
  • 5麦金太尔.德性之后[M].北京:中国社会科学出版社,1995..
  • 6丹尼尔·贝尔..资本主义文化矛盾[M]..北京:生活.读书.新知三联书店,,1989..156..
  • 7C.谢·弗兰克.社会的精神基础[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2003.92
  • 8刘铁芳.现代德育的困境与德育向生活的回归[J].上海教育科研,1997(7):9-13. 被引量:62
  • 9张祥云.人文教育特点新探[J].高等教育研究,1999,20(6):17-20. 被引量:69
  • 10鲁洁.实然与应然两重性:教育学的一种人性假设[J].华东师范大学学报(教育科学版),1998,16(4):1-8. 被引量:219

共引文献224

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部