从书面习题作业向创造性作业的扩展被引量：1

下载PDF

导出

摘要以往的书面习题作业是建立在分科教学基础上的,它强调的是学科知识的掌握效率、偏重于记忆和理解,忽视学生创新能力的培养,忽视不同学科知识之间的内在联系,并且难以与学生日常生活建立密切的联系。为了增强学生的＂应试＂能力,许多老师会布置很多的作业,选用大量的练习册、

作者李茂森

机构地区浙江湖州师范学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第10期154-155,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词创造性作业习题书面能力的培养学生创新学科知识教学基础日常生活

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1贾保方.生活世界视野中的家庭作业问题探析[J].当代教育科学,2008(2):38-40. 被引量：2

二级参考文献7

1鲁洁.再论“品德与生活”、“品德与社会”向生活世界的回归[J].教育研究与实验,2004(4):1-2. 被引量：70
2郭华,刘晓敏,赵介平.国内四省区普通中小学作业情况调查研究[J].教育学报,2006,2(6):29-39. 被引量：32
3苏霍姆林斯基.帕夫雷什中学[M].北京：教育科学出版社,1983.34.
4张建鲲.论教学生活[D].天津:天津师范大学,2005.
5侯志阳.家庭教育功能异化初探[J].高教论坛,2003(3):67-68. 被引量：3
6鲁洁.回归生活——“品德与生活”“品德与社会”课程与教材探寻[J].课程．教材．教法,2003,23(9):2-9. 被引量：146
7吴文刚.试论传统学生作业的弊端及其改革措施[J].江西教育科研,2003(11):36-38. 被引量：22

共引文献1

1李俊堂,刘乐晴.从简单配合到深度融合:多元主体协同作业评价体系构建[J].教育导刊,2022(12):20-27. 被引量：3

同被引文献2

1焦炜.论创造性作业的价值与实现[J].教育学术月刊,2012(9):88-91. 被引量：5
2姜春雁.创造性作业举隅[J].天津市教科院学报,2003,15(4):23-25. 被引量：1

引证文献1

1王淼.创造性作业的设计研究[J].学园,2014,0(19):104-104. 被引量：1

二级引证文献1

1陈艳.创造性作业设计之浅见[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(7):131-131.

1俞建兰.创造性作业设计浅谈[J].福建教育,2004(06A):34-34.
2毛毛.美国的创造性作业[J].求贤,2008(2):48-48.
3张玉侠.浅谈在语文教学中学生创新能力的培养[J].新课程学习（中）,2009,0(4):26-26.
4赫爽.让作业洋溢生命的活力[J].学周刊（下旬）,2014(1):206-207.
5万锦.创造性作业[J].新疆教育（65-1025/G4）,2001(10):26-27.
6高旺.初中语文创造性作业设计策略探究[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(11):5-5.
7康妙英.浅析小学数学作业的优化设计[J].考试周刊,2016,0(41):66-66. 被引量：1
8徐丽萍.对数学作业练习设计的几点认识[J].新校园（上旬刊）,2009(3):77-77.
9钱萍.小学数学“生本型”作业设计的探究[J].科学大众（智慧教育）,2011(2):96-96.
10谢美玲.创造性作业初探[J].教育（高教观察）（中旬）,2009(3):49-49.

教学与管理（理论版）

2011年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

从书面习题作业向创造性作业的扩展被引量：1

参考文献1

二级参考文献7

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

从书面习题作业向创造性作业的扩展 被引量：1

参考文献1

二级参考文献7

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

从书面习题作业向创造性作业的扩展被引量：1