“课程图谱”:资优生教育的课程框架

上海中学的＂课程图谱＂显现了三大特征：第一,课程的高选择性,推进了学生的个性化知识构成;第二,课程的现代性,激活了学生的求知欲与兴趣;第三,课程的探究性,增强了学生的探究能力。