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Web2.0互为师生时代来临

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摘要面对数字时代成长起来的大学生，教师该如何担起授道解惑的重任？当古老的教育遭遇全民参与的Web2．0，一切变化皆有可能。

出处《中国教育网络》 2011年第10期90-92,共3页 China Education Network

关键词 WEB2.0 师生数字时代全民参与大学生解惑教师教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国教育网络

2011年第10期

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