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梳理文言句式三大步

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摘要 中学生学习文言基础知识重点在于词法、句法、修辞和一些有关的古文化常识,懂得这些就能翻译文言文,就能懂其大意。其中,句法在翻译中占很重要的位置。可是,时下很多学生在翻译时往往不顾古汉语的句式特点,按现代汉语的顺序翻译古汉语,结果与原意相去甚远。有的教师尽管讲了古汉语的几种特殊句式。但是在学生的头脑中没有留下清晰的脉络和深刻的印象,
作者 彭俊生
机构地区 重庆市朝阳中学
出处 《中学语文教学参考》 北大核心 2011年第10期51-52,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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