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激发学生学习兴趣的举措
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摘要
新课程改革开展得如火如茶,新课标时思想品德课教学也提出了新的要求,呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂。思想品德教师应该以新课标为指导,充分发挥主导作用,积极调动学生的学习兴趣,让思想品德课堂形成一种多向互动的课堂氛围,让思想品德课成为一门能真正提高学生各方面能力的实用性学科。
作者
吴俊箐
机构地区
湖南常德市第七中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第10期20-21,共2页
关键词
思想品德
激发
学习兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学政治教学参考(下旬)
2011年 第10期
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