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思想品德教学环节的优化

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摘要 如何在初中思想品德课上开展有效教学,已成为思想品德教师面对的重要课题。总结多年的教学经验,我认为,要开展思想品德课的有效教学,要优化四个环节。
作者 袁亚鸣
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2011年第10期41-41,共1页
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