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十日谈

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摘要 教育部,《语文课程标准》中明确要求:初中1-3年级课外阅读总量不少于260万字;高中1-3年级课外阅读总量不少于450万字(一年内自读五部以上文学名著及其他读物,总量不少于150万字)。课外阅读核心内容是中外名著。
出处 《新课程(简明作文)(中学版)》 2011年第9期34-37,共4页
  • 相关文献
  • 1乔万尼·薄伽丘,王平(翻译),王科一(翻译).十日谈[J].新课程(简明作文)(中学版),2011,0(10):35-37.
  • 2十日谈[J].新课程(简明作文)(中学版),2011,0(11):35-37.
  • 3乔万尼·薄伽丘,王平(译) 王科一(译).十日谈[J].新课程(简明作文)(中学版),2011(6):35-37.
  • 4原著:乔万尼·薄伽丘(意),王平(翻译),王科一(翻译).十日谈[J].新课程(简明作文)(中学版),2011,0(12):35-37.
  • 5(意)乔万尼·薄伽丘(原著),王平(翻译),王科一(翻译).十日谈[J].新课程(简明作文)(中学版),2011(7):34-37.
  • 6张蒙蒙.追星十日谈[J].初中生学习(低),2005,0(6):8-9.
  • 7(意)乔万尼·薄伽丘(原著),王平(翻译),王科一(翻译).十日谈[J].新课程(简明作文)(中学版),2011,0(8):34-37.
  • 8曙光,薄伽丘.十日谈[J].小雪花(小学快乐作文),2005,0(10):46-47.
  • 9网友热议中小学生“减负”[J].家长,2014(4):5-5.
  • 10贺卫方,张海洋,丁东,何晓鹏.十日谈:“北大旁听”禁了谁[J].新世纪周刊,2007,0(29):68-71.

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