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中职英语教学存在问题及对策研究
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摘要
教学模式陈旧和学生心理障碍是影响中职英语教学效果的主要原因。本文围绕这两个问题,提出了有针对性的改进措施,以提课堂高教学效果,实现中职英语教学目标。
作者
杨明
陈秋红
机构地区
福建省莆田市海峡职业中专学校
广东外语艺术职业学院
出处
《广东教育(职教)》
2011年第9期38-39,共2页
关键词
中职
英语教学
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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