学用结合 教活语法——浅谈高中语文教学中的语法教学

在义务教育阶段“淡化语法”的语文教学影响下，目前的高中新生普遍缺乏必要的语法知识。他们不能确定词性，分不清句子成分，不懂语序规律，所以在语言表达中经常出现病句，对“宾语前置”、“状语后置”、“定语后置”等文言特殊句式更是摸不着头脑。而高中语文教学的目标和任务离不了语法知识，教学实践也离不开语法知识，因此，很有必要为他们补上语法知识课。不过，《普通高中语文课程标准（实验稿）》和目前的高中语文教材都基本没有语法教学方面的指引，这就给我们的语法教学带来了难题：到底该教些什么？又该怎么教呢？