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信息技术为“读”提“味”

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摘要俗话说“书读百遍其义自见”。在语文课标中对阅读提出了详细要求：具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法……多媒体的使用给传统的中学语文阅读教学带来机遇和挑战，

作者周健

机构地区辽宁大连教育学院高中教师教育中心

出处《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第11期55-56,共2页

关键词信息技术 “味” “读” 独立阅读能力语文阅读教学机遇和挑战语文课标情感体验

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2011年第11期

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