摘要
在我的教学经历中,有这样一堂课,至今难以忘怀。
两年前,在重庆通信学院学员六队干部子女班的文学欣赏课上,怀着满满的自信,我将朱自清的《背影》带人了课堂,这篇著名的现代散文表现了平凡中的伟大父爱。凭借这篇文章,我在新教员教学能力竞赛中获得多项佳绩。但是这一次,当讲到文中那细腻温暖的父爱时,我要求学员谈谈自己对军人父爱的理解,他们却用沉默回答我。我经过几次努力试图打破僵局,教室里仍然一片寂静。
出处
《教育科学论坛》
2011年第11期45-46,共2页
Education Science Forum