期刊文献+

高职学生焦虑现状与影响因素及干预

下载PDF
导出
摘要 焦虑情绪是影响高职学生生活、学习的重要因素,本文探讨高职学生焦虑发生情况及其影响因素,消除高职学生焦虑情绪,改善他们的心理健康状况,为他们的心理保健提供理论依据,提出了干预措施。
出处 《中国成人教育》 北大核心 2011年第20期95-96,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献32

共引文献52

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部