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实践导学课堂,培育幸福之花

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摘要 湖北黄冈的基础教育是中国教育的典范,而湖北省麻城市华英学校(以下简称“华英学校”)的教育教学质量无疑是黄冈乃至全省的典范。但华英学校的教育教学发展已经遇到了“瓶颈”,在原先的教育教学模式下很难再有一定程度的突破,针对这种情况,学校领导审时度势,果断提出全面推行导学课堂,让华英学校的“为学生的终身幸福奠基”教育理念在导学课堂中得到落实。
作者 吴晓海
出处 《教师》 2011年第30期34-34,共1页 Teacher

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