新课改条件下对传统教学的反思

普通中学的学生，经常暴露出这样的问题，即：基础知识和基本技能不扎实，对稍复杂的问题不能建立正确的物理情境。不能灵活应用物理规律．解题思路单一，面对实验题往往不知所措，得分率较低。这些问题说明：学生不会思考问题。而当今，培养学生的创新能力已成为素质教育的主旋律，新课标特别强调培养学生的创新能力。面对这样的要求，结合学生平时的考试情况，我们不禁深思，目前的教育效果是怎样造成的，有必要对自己的课堂反思一下。