让“生成”花儿绽放

新课程理念下的课堂是活的，课堂教学应该是师生共同的生命历程，共创的人生体验，是真实的生活经历。这里不应该有花架子，不应该有装腔作势，不应该有矫情表演；有的是学生实实在在的学，教师真真实实的教。课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”