写作指导中的“五剑客”

本文是我写作教学中的一些初探小成果，旨在改变目前有些学生不爱写作，不善写作，甚至无话可写的情况。提倡老师们要善于抓住契机，激发学生写作欲望，捕捉写作灵感，以学生作品为载体，给学生一些写作技巧；同时还巧用激励机制，落实面批的形式，促进初中写作教学，使之具有高效性。