小组合作学习——大班教学条件下高中英语教学的有效途径

《高中英语课程标准》明确了新课程目标定位：为了学生的全面发展。为了全体学生的发展，为了学生的个性发展。根据“三个发展”的目标定位，《标准》提出了六个基本理念：面向全体学生，注重素质教育；突出学生主体，尊重个体差异；整体设计目标，体现灵活开放；开发课程资源，拓展学用渠道；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展。