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从学生听力障碍成因反思高考英语听力教学
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摘要
一、听力心理障碍产生的因素 学习者听力困难由多方面的因素所造成.但归纳起来主要有两大类:语言因素和非语言因素。
作者
陈中平
机构地区
江苏省淮安市开明中学
出处
《中学英语园地(教研版)》
2011年第9期71-72,共2页
关键词
英语听力教学
听力障碍
非语言因素
高考
反思
成因
学生
心理障碍
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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中学英语园地(教研版)
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