英语教学中的小组合作学习

一、合作学习理论概述和基本要素 从上个世纪80年代开始。语言教学研究的中心已经从以教师为中心的教学方法转向以学生为中心的学习方法的研究。到目前为止，合作学习已经广泛应用于美国、加拿大、澳大利亚、日本、以色列等国的大中小学教育。我国自90年代初在课堂教学中引入小组活动以来，由此引发了对合作学习的探讨。之后，许多教育学家开始关注合作学习并研究合作学习的具体方法，并取得了长足的发展。