摘要
总复习是一个知识的整合、能力的提高的过程，如何上好复习课，教师首先得明确复习的目的．精心设计课堂，单调地复习课本上的知识会使学生感觉枯燥乏味，应当把知识点习题化，精心构思例题，把知识点融入习题中并尽可能多地进行变式，让学生的思路活跃起来，达到既巩固所学知识又提高分析解决问题的能力的目的．
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2011年第10期81-82,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
