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关注教学细节,构建和谐化学课堂

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摘要 课堂是由一个个教学细节组成的.细节虽小,却能折射出“教育的大理念、大智慧,细节虽小,却能闪耀出智慧的创造,正如“一滴水可映出太阳的光辉”,关注细节其实就是关注新的课堂教学理念,关注细节也就是追求教学的合理化、智慧化、精确化,只有欣赏细节,关注细节,才能使课堂魅力无穷.
作者 张勇
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2011年第10期88-88,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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