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现代远程开放教育条件下素质教育的内涵与实现途径
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摘要
现代远程开放教育条件下素质教育具有自身的特殊性,必须准确把握素质教育的内涵,根据教育对象和远程开放教育的特点,以课程教学为单元,以面授辅导、网络教学、自主学习、社会实践为依托,提高学习者的创新精神、实践能力和职业素质,为地方经济建设培养高素质的合格人才。
作者
陆建新
赵晓妮
刘世武
机构地区
昌吉回族自治州广播电视大学奇台工作站
出处
《新疆广播电视大学学报》
2011年第3期17-20,共4页
Journal of Xinjiang RTVU
关键词
开放教育
素质教育
内涵
途径
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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新疆广播电视大学学报
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