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高职英语写作教学初探
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摘要
英语写作教学长期以来都是五年制高职英语教学中的薄弱环节,学生的实际英语写作能力难以达到求职和进一步深造的要求。探讨了高职英语写作教学滞步难行的原因,就提高英语写作教学效率提出了几点实践性建议。
作者
赵洁
机构地区
无锡机电高等职业技术学校
出处
《林区教学》
2011年第10期40-41,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
高职
英语写作
学生主体
引导
分类号
H315 [语言文字—英语]
引文网络
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林区教学
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