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全国高等教育自学考试——《线性代数》辅导方法的探索与实践
被引量:
1
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摘要
线性代数这门课的特点是:内容抽象、概念多、符号多、运算法则多。该科目前后联系紧密、环环相扣、相互渗透,对于抽象性及逻辑性有较高的要求。指出了学好线性代数的若干方法:紧扣课本,理清概念;回归课本,勤于反思;源于课本,高于课本。力求激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力。
作者
谢立平
机构地区
江苏无锡市高等师范学校
出处
《林区教学》
2011年第10期93-95,共3页
Teaching of Forestry Region
关键词
线性代数
课本
学习方法
分类号
G726.9 [文化科学—成人教育学]
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林区教学
2011年 第10期
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