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例谈初中化学实验改进
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摘要
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养实验操作能力。实验改进能增强实验的直观性,实验改进不能脱离中学化学教学实际,要围绕增强服务于化学教学这个宗旨,否则,实验改进很容易步入误区。
作者
潘仁凤
机构地区
盐城市潘黄实验学校
出处
《林区教学》
2011年第10期110-111,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
新教材
实验教学
直观性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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