高校合唱教育评价体系构建的理论研究

合唱艺术是一门具有广泛群众基础的艺术形式，构建一个客观评价高校合唱教育的合唱等级评价体系，既可以测量、评价高校合唱艺术水平，也可以对高校合唱训练进行指导和规范。文章从高校合唱等级评价体系构建的评价对象、评价的指标体系、评价体系的信息采集及组织与管理等方面做了理论上的探讨研究。