三种文学阅读理论与中学语文文本解读

三种阅读理论在西方渐次登场,我国中学语文文本解读在不同阶段不同程度受其影响,现行的语文课程标准则兼顾了不同理论中的要素。三种理论对文本解读的要求和价值是不同的,梳理要求之差异,分析价值之不同,有利于提高阅读的有效性。