四重奏奏响飞行学员人文素质之音

培养飞行学员的人文素质是一项宏大而系统的工程,该文从一个全新的角度,在将飞行学员应具备的人文素质界定为人文情怀、人文兴趣、人文知识和人文格调四个方面的基础上,站在军校教员的立场,对飞行学员人文素质的培养方法进行了初步探究,为军校教员如何培养高素质新型飞行人才做出了有益探索。