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人文教育:任职教育院校不容忽视

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摘要 该文分别从时代的发展、任职学员人文素质缺失、实际岗位需求、任职教育存在的问题等四个方面分析了任职教育院校进行人文教育的必要性,强调指出人文教育内在的丰富资源适应了任职学员人文素质的需要。
作者 左朝芹
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2011年第9期20-22,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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