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引入案例教学 盘活写作课堂
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摘要
案例式教学法是盘活写作课堂的有效途径。该文结合实例介绍了应用写作课堂如何运用案例教学法展开教学。提出运用案例教学法,要注意案例影响的广泛性和时代性,选准与学员兴趣的契合点。
作者
李进学
机构地区
解放军军械工程学院
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2011年第9期65-67,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
写作
案例
教学法
分类号
E22 [军事—军事理论]
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语文教学通讯(学术)(D)
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