期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新建本科院校分析化学精品课程的建设与实践
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合分析化学精品课程建设的实践,从课程定位和目标、师资队伍建设、教学内容和课程体系、教学方法与教学手段、教学条件、课程评价模式等方面课程建设情况进行了介绍.从而为精品课程建设这项系统工程,搭建出基本框架.
作者
陈峰
叶楠
罗五魁
机构地区
宁德师范学院化学与环境科学系
出处
《厦门大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第B09期172-174,共3页
Journal of Xiamen University：Natural Science
关键词
新建本科
分析化学
精品课程
实践
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
4
共引文献
26
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
9
参考文献
4
1
包晓玉,张廉奉,孟召辉,张书申,熊燕,汤玉峰.
分析化学精品课程建设的探索与实践[J]
.南阳师范学院学报,2010,9(3):110-112.
被引量：4
2
倪哲明,王力耕,陈爱民,黄荣斌.
强化精品意识,打造精品课程——“无机及分析化学”精品课程建设[J]
.高教与经济,2007,20(3):16-17.
被引量：5
3
钟国清.
无机及分析化学省级精品课程的建设实践[J]
.中国现代教育装备,2010(12):20-23.
被引量：4
4
王玉枝.
以教学改革为核心,促进“分析化学与实验”国家精品课程建设[J]
.化工高等教育,2008,25(1):22-24.
被引量：18
二级参考文献
19
1
倪哲明,王力耕,陈爱民,黄荣斌.
强化精品意识,打造精品课程——“无机及分析化学”精品课程建设[J]
.高教与经济,2007,20(3):16-17.
被引量：5
2
程堂仁,张金凤,赵楠.
研究型综合实验与大学生能力培养的关系研究[J]
.中国林业教育,2005,23(2):69-71.
被引量：16
3
陈芳,胡珍珠,王卫东.
物理化学课程教学中学生素质能力的培养[J]
.高等理科教育,2005(3):97-99.
被引量：13
4
钟国清.
化学实验教学的绿色化改革与实践[J]
.实验技术与管理,2006,23(12):18-19.
被引量：47
5
孙锦茹.实施精品课程工程提高教育教学质量.中国教育报,2005-08-19.
6
中华人民共和国教育部.关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知[Z].教高[2003]1号.
7
蒋琪英,钟国清,白进伟,等.无机及分析化学实验教学探讨[c].实践出真知(西南科技大学实践教学研讨会论文集).四川:电子科技大学出版社,2007:116-119.
8
王玉枝.“分析化学网络课件的开发及在教学中的应用研究.中国高教论丛,2005,28(3):89-91.
9
Wang yuzhi. Using problem-based learning in Teaching Analytical Chemistry [J]. The China papers (Australia), 2003, (3) : 28-33.
10
王玉枝.“分析化学国家精品课程研究性教学改革探索与实践”.高等理科教育,2007,:157-160.
共引文献
26
1
韩爱霞,吕海棠,叶飞安,陈海英,杨燕,程会云,黄靖,李梅兰,李春花.
分析化学与实验课程建设的探索与实践[J]
.广州化工,2009,37(2):208-209.
2
赵东林.
结合精品课程建设,促进物理化学教学改革[J]
.吉林教育（教研）,2009(10):68-69.
3
包晓玉,张廉奉,孟召辉,张书申,熊燕,汤玉峰.
分析化学精品课程建设的探索与实践[J]
.南阳师范学院学报,2010,9(3):110-112.
被引量：4
4
王玉枝,旷亚非,宦双燕,郭慢丽,王青.
分析化学课程教学方法改革的研究与实践[J]
.化工高等教育,2010,27(2):75-77.
被引量：31
5
左晓希,何广平,南俊民,马国正.
关于非化学专业《物理化学》课程教学的思考[J]
.绍兴文理学院学报,2010,30(8):99-101.
被引量：2
6
钟国清,霍冀川,叶旭,张欢.
化学综合设计实验精品课程建设的研究与实践[J]
.大学化学,2011,26(1):16-19.
被引量：20
7
杨座国.
关于“膜科学技术”大类选修课程建设的几点思考[J]
.化工高等教育,2011,28(2):77-79.
被引量：4
8
黄凌.
浅谈分析化学课程的教学设计——以“酸碱滴定法”教学实践为例[J]
.广东化工,2011,38(6):262-262.
被引量：3
9
赵桦萍,李莉,白丽明,赵立杰,杨万丽,于岩.
提高无机及分析化学课程教学质量的实践[J]
.化工时刊,2011,25(11):62-63.
被引量：3
10
包晓玉,张廉奉,孟召辉,张书申,陈新峰.
PBL教学法在分析化学教学中的尝试[J]
.南阳师范学院学报,2012,11(3):113-115.
被引量：5
同被引文献
7
1
鲍洁,梁燕.
应用性本科教育人才培养模式的探索与研究[J]
.中国高教研究,2008(5):47-50.
被引量：137
2
黄烈.
应用型本科人才培养过程中应解决的几个问题[J]
.中国高等教育,2008(13):65-66.
被引量：62
3
刘红霞,张业明,吴风林,刘桥阳.
开放式分析化学实验教学的探索与实践[J]
.实验科学与技术,2011,9(3):111-114.
被引量：35
4
耿济涛.
提高分析化学实验课教学质量的几个重要环节[J]
.中国科教创新导刊,2011(22):127-127.
被引量：1
5
黄冬兰,郭会时,彭翠红,焦琳娟.
“课证赛”融合的分析化学实验教学新体系的构建与实践[J]
.大学化学,2017,32(4):32-35.
被引量：10
6
孔祥平,曲宝涵,吕海涛,马传利,王娟.
基于应用型创新人才培养的实验教学模式研究[J]
.大学化学,2016,31(7):24-28.
被引量：18
7
宿艳,张永策,杨金辉,孟长功.
现代教育技术在分析化学实验教学中的应用及其模式推广[J]
.实验室科学,2019,22(4):120-123.
被引量：12
引证文献
2
1
唐意红,张素霞.
应用型本科院校分析化学课程教学的探索研究[J]
.中国科教创新导刊,2012(16):62-62.
被引量：2
2
时伟杰,宋少芳,苗延虹.
基于应用型创新人才培养的“分析化学实验”教学新模式研究[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2021(5):17-18.
被引量：7
二级引证文献
9
1
梁少河,薛玉艳.
高中化学实验教学的融合创新研究[J]
.高考,2021(36):103-105.
2
崔海荣.
浅谈应用型高校分析化学课程教学改革[J]
.电子制作,2014,22(13):161-161.
被引量：2
3
鲁道旺,鲁莲芳,闫莉莉.
基于应用型人才培养目标的分析化学实验教学改革探索[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2015(7X):215-216.
被引量：6
4
张楠,李宇明,孙晖,刘海燕,宋卫余.
“能源电化学”课程建设的初步探索[J]
.广州化工,2021,49(23):161-163.
被引量：1
5
农娟,周艳晖,岳攀,廖小建,扶雄辉.
电感耦合等离子体质谱在分析化学实验教学改革中的应用——以暨南大学为例[J]
.广东化工,2022,49(9):192-193.
6
赵明蕊.
显著性检验在《分析化学》实验课中的应用[J]
.中国医药科学,2022,12(18):66-69.
7
魏淑伟,吴鸿伟,王登峰,张学兰.
线上线下混合式分析化学实验教学探索与应用[J]
.安徽化工,2023,49(2):201-204.
被引量：2
8
叶晓生,黄胜.
纳米酶合成及其传感的分析化学综合设计实验[J]
.广东化工,2023,50(11):235-237.
9
刘玉勇,马铮.
案例教学法在法医学实验教学中的应用[J]
.科学咨询,2023(10):101-103.
1
彭晓霞,陈晖,谈春霞,张彩霞,朱巧军,赵晓娟.
着力打造精品课程 努力提高教学质量——打造分析化学精品课程的体会[J]
.卫生职业教育,2008,26(11):18-19.
被引量：1
2
王冬梅,郭兴杰,袁波,赵怀清,李发美.
分析化学PPT教学中的问题及解决思路[J]
.中国科教创新导刊,2008(17):132-132.
被引量：1
3
包晓玉,张廉奉,孟召辉,张书申,熊燕,汤玉峰.
分析化学精品课程建设的探索与实践[J]
.南阳师范学院学报,2010,9(3):110-112.
被引量：4
4
朱开梅,顾生玖,桂劲松,秦雪莲,蒋彩娜.
创建分析化学精品课程的探索与实践[J]
.华夏医学,2010,23(4):447-450.
5
张小竹,覃锴.
中高职公共英语课程评价模式有效衔接的对策[J]
.广西教育,2015,0(18):49-50.
被引量：3
6
林智中,马云鹏.
课程评价模式及对课程改革的启示[J]
.教育研究,1997,18(9):31-36.
被引量：31
7
天津师范大学教育科学学院课题组,张广君,王玉凤,周云虹.
课程评价模式研究综述[J]
.天中学刊,2006,21(4):18-20.
被引量：9
8
杜杨.
开设电子综合实训课程的尝试与体会[J]
.九江职业技术学院学报,2005(2):27-28.
被引量：1
9
王璐.
泰勒课程评价模式对我国中小学英语评价观的启示[J]
.辽宁教育,2014(9):20-22.
10
白月桥.
素质教育课程评价模式的建构[J]
.首都师范大学学报（社会科学版）,2002(5):99-104.
被引量：4
厦门大学学报（自然科学版）
2011年 第B09期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
