摘要
《概率论与数理统计》是研究大量随机现象统计规律性的学科,也是实际应用很强的一门数学学科,是高等学校理工类专业的基础课《。概率论与数理统计》属于带有不确定属性的数学,它重在寻找随机性中的规律性,这与其他数学学科在思维方式和学习方式上不一样,本文从如何提高教学质量的角度,结合几年来《概率论与数理统计》课程的教学经验,对教材的处理等方面进行了尝试性的探讨。
This paper reflects on how to teach Probability Theory and Mathematical Statistics efficiently in class from six aspects.
出处
《科技创新导报》
2011年第27期159-159,161,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
课堂教学
优化策略
概率论与数理统计
Classroom Teaching Strategies
Probability Theory and Mathematical Statistics
Reflection and Practice
