全日制专业学位研究生导师工作的几点思考被引量：11

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摘要《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》文件中指出:全日制硕士专业学位研究生教育是一个全新的研究生培养模式,相对在职硕士,在培养模式上有了很大的变化,要求建立健全校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。针对这些新问题对导师工作提出了若干思考与建议。

作者郑刚李宗惠

机构地区扬州大学重点学科建设办公室扬州大学研究生处(院)

出处《科技创新导报》 2011年第27期238-238,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词全日制专业学位研究生导师

分类号 G643.6 [文化科学—高等教育学]

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