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利用Microsoft Math加强数学实验教学
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摘要
数学实验改变了传统的教师讲,学生记、练、测试的教学模式,实现了由听数学到做数学的转变,对数学教学有深远意义。文章利用常用软件Microsoft Math,引导学生通过做实验的方式学习数学,试图在教学方式上有所突破。
作者
纪宏伟
机构地区
江苏教育学院如皋分院
出处
《和田师范专科学校学报》
2011年第6期103-105,共3页
Journal of Hotan Normal College
关键词
MICROSOFT
Math:数学
实验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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