摘要
文章基于对区域职业教育均衡发展前提与条件的分析,构建一个"金龟模型"作为区域职业教育均衡发展的理论框架,为推进区域职业教育均衡发展的战略规划提供理论依据和策略思路。同时,依据全国各省级区域中长期教育规划纲要中涉及职业教育发展的相关要求(预期目标),对不同地区职业教育发展重点及其努力方向(发展趋势)进行了分析。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第29期5-9,共5页
Education and Vocation
基金
全国教育科学"十一五"规划2007年度国家一般课题"区域职业技术教育均衡发展研究"的研究成果之一。(课题组长:马树超
项目编号:JA070036)
