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高职声乐教学中的不良歌唱心理与矫正对策
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摘要
文章从思想观念和心理因素入手,结合心理学知识,对不良思想观念及各种心理因素对歌唱的影响进行了深刻的分析,并根据实践经验找出解决的方法,以期对具有不良歌唱心理的声乐学习者产生积极的影响。
作者
薛锋堂
机构地区
宝鸡职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第29期128-129,共2页
Education and Vocation
关键词
高职教学
不良歌唱现象
心理分析
矫正对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
2011年 第29期
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