期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“熟悉的地方也有风景”——2011年中考作文命题全景观察与2012年趋势展望
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2011年中考作文命题特点:标题作文进入成熟期;审题难度加大;题型更趋简洁;引导关注自我;诗意化、情境化、哲理化。2012年应对策略:标题作文训练为主;提升精准审题能力;拓展视野,优化感悟;重点训练心理描写;加强善"化"能力的训练。
作者
曹津源
机构地区
江苏省如东高级中学
出处
《中小学教师培训》
2011年第10期35-38,共4页
The Inservice Education and Training of School Teachers
关键词
五个“亮点”
五个“适应”
中考作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
8
1
曹远.
不著一柳字,尽显柳之妙——读贺知章《咏柳》李商隐《柳》和唐彦谦《垂柳》[J]
.胜利油田党校学报,2001,14(3):106-107.
被引量:2
2
毛翰.
诗歌意象的作用概要[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2012,14(3):70-74.
被引量:1
3
李金坤.
“杨柳”牵别情 “雨雪”添哀思——《小雅·采薇》“杨柳依依”名句赏论[J]
.苏州教育学院学报,2002,19(3):7-9.
被引量:1
4
吴瑞萍.
谈谈《<咏柳>赏析》中赏析诗的方法[J]
.甘肃联合大学学报(社会科学版),2001,0(S1):177-178.
被引量:1
5
张思勇.
初春的柳[J]
.中国统计,2007,22(4):32-32.
被引量:1
6
王正为.
诗中咏柳知多少——对咏柳题材古典诗歌的赏析[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2009,18(3):70-71.
被引量:3
7
王宏武.
小学优秀古诗文赏析视角探究——以贺知章《咏柳》为例[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(2):82-83.
被引量:2
8
万洪莲.
李商隐“无题”诗探幽[J]
.时代文学(上半月),2011,0(10):207-208.
被引量:1
引证文献
1
1
吴悠.
跟随一片叶子的脚步[J]
.中华少年,2017,0(10):286-286.
1
曹津源.
2011年中考作文命题全景观察与2012年趋势展望[J]
.全国优秀作文选(初中),2012(5):46-52.
2
曹津源.
“向前看”,“还有别的风景”——2012中考作文命题全景观察与2013年趋势展望[J]
.中小学教师培训,2012(8):45-48.
被引量:1
3
曹津源.
熟悉的地方也有风景——2011年中考作文题全景观察[J]
.同学少年(作文)(初中版),2011(4):10-11.
4
曹津源.
“熟悉的地方也有风景”(上)——中考作文题全景观察与2012年备考指导[J]
.中学生优秀作文(中考专刊),2011(9):23-28.
5
曹津源.
“熟悉的地方也有风景”(下)——中考作文题全景观察与2012年备考指导[J]
.中学生优秀作文(中考专刊),2011(10):25-28.
6
曹津源.
我们“走在路上”,“渐入佳境”——2013年中考作文命题全景观察与2014年中考作文应对策略(下)[J]
.写作(中),2013(12):34-37.
7
曹津源.
2011中考作文命题全景观察与2012备考指导(上)[J]
.语文天地(初中版),2011(7):59-61.
8
吴举宏.
中学生物学教学研究趋势展望——由美国《科学教师教育标准》引发的思考[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2014,34(3):48-50.
被引量:1
9
2004年河北省中考语文命题趋势展望与复习备考[J]
.阅读与鉴赏(上旬),2004,0(Z1):4-10.
10
李荼晶.
21世纪初叶,中小学课程改革趋势展望[J]
.天津教育,2000(3):4-5.
中小学教师培训
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部