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病原生物与免疫实验教学中培养学生科学素质的体会 被引量:3

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摘要 病原生物与免疫(以下简称微免)包括病原微生物、免疫学与寄生虫三大内容,是医学专业、护理专业的一门重要医学基础课。由于高级护理专业学生理论基础较薄弱,理论结合实际能力有待提高,所以实验课对他们能否更好地掌握知识显得尤为重要。通过实验教学,可以激发学生的学习兴趣和求知欲,帮助学生把理论知识中的智力因素转化为学生个体的观察能力、分析能力、操作能力、思维能力等,同时也是培养学生严谨认真、实事求是的科学态度,养成良好的科学习惯,提高学生科学素质的关键手段。
作者 王梁
出处 《广西中医学院学报》 2011年第3期118-120,共3页 Journal of Guangxi Traditional Chinese Medical University
  • 相关文献

参考文献2

  • 1第斯多惠.德国教师培养指南[M].北京:人民教育出版社,1990.78.
  • 2伍新春.高等教育心理学[M].北京:高等教育出版社,2001..

共引文献95

同被引文献31

引证文献3

二级引证文献6

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