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历史教学中的合作学习实践
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摘要
历史教学中,要提高合作学习的有效性,应合理选择小组合作学习的内容、构建课堂教学中合作学习的模式、建立一套有序的合作常规、培养良好的合作学习习惯。需要注意的是,在合作学习的过程中不能忽略教师的指导。
作者
王小平
机构地区
江苏省南京市百家湖中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2011年第9期73-75,共3页
Research and Review on Education
关键词
合作学习
内容
模式
常规
习惯
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2011年 第9期
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