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情景教学法在技校英语课堂教学中的运用
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摘要
针对技校学生的现状,探讨情景教学法在技校英语课堂教学中的基本运用,结合坚持用英语教学、挖掘教材内涵、运用多媒体技术、设计课堂活动的实例,说明情景教学的实际效果,指出情景教学法对调动学生学习的积极性和创造性具有重要作用。
作者
周国祥
机构地区
广州市交通高级技工学校
出处
《交通职业教育》
2011年第5期9-10,36,共3页
关键词
英语课堂
情景教学
创设情景
高效
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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