新形势下加强高校思想政治理论课教师马克思主义理论素养途径研究

本文通过对合格的思想政治理论课教师应当具备的马克思主义理论素养的要求出发，对当前思想政治理论课教师队伍中部分教师的马克思主义理论素养亟待提高的现状进行分析，并提出了相应的解决对策。