期刊文献+

非物质文化遗产的传承与高职教育的使命——以南通仿真绣为例 被引量:19

Transmission of Intangible Cultural Heritage and Mission of Vocational Education——Taking Simulative Embroidery in Nantong as an Example
下载PDF
导出
摘要 非物质文化遗产的传承是文脉延续、传统弘扬的迫切需要,是文化与经济、传统与现代的完美组合,是培养精神财富传人的时代要求。高职教育具有文化传承的功能与职责、具有文化传承的适用模式、具有服务区域文化发展的历史使命,因而,高职院校应大力弘扬非物质文化遗产传承理念,精心培育非物质文化遗产传人,努力构建特色、创新文化,善于推进经济文化协调发展。 Transmission of intangible cultural heritage is the urgent need for promoting traditions and cultures,and it is the perfect combination of culture and economy,tradition and modernity,and it is the demand of the era to cultivate heirs for spiritual wealth.Higher education undertakes the functions and responsibility of cultural heritage,and has the applicable model of cultural development with the historic mission of serving local cultural development.Therefore,higher vocational colleges should vigorously promote the intangible cultural heritage concept,carefully nurture successors of intangible cultural heritage,strive to build up characteristics,carry out culture of innovation,and push the development of economy culture.
作者 马斌
出处 《南通职业大学学报》 2011年第3期47-50,共4页 Journal of Nantong Vocational University
基金 江苏省高等教育改革2009年教改立项研究课题重点项目(3-37) 南通纺织职业技术学院2011年度教育研究重点课题(FYJY/2011/06)
关键词 非物质文化遗产 高职教育 传承 使命 intangible cultural heritage vocational education transmission mission
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘锡诚.传承与传承人论[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2006,25(5):24-36. 被引量:218
  • 2潘懋元.多学科观点的高等教育研究[M].上海:上海教育出版社,2011:75.

二级参考文献2

  • 1吴德铎标点,姚公鹤.上海闲话[M]上海古籍出版社,1989.
  • 2文化进化论[M].

共引文献221

同被引文献56

引证文献19

二级引证文献41

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部