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大学班主任的角色认知与工作策略 被引量:11

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摘要 本文对大学班主任这一角色进行了分析,从目前大学生身上存在的一些问题、大学班主任所肩负的职责以及与年级辅导员、中小学班主任的角色差异等方面阐述了大学班主任的重要性与独特性;并就如何建立与学生的联系,如何利用谈话这一策略对学生进行教育与指导进行讨论。
作者 张庆华
机构地区 南通大学理学院
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2011年第5期96-97,共2页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1周川.高等教育学,河海大学出版社[M].南京:南京师范大学大学出版社,2006:186-193.
  • 2戴本博.外国教育史(上)[M].北京:人民教育出版社,1989.116,225.

共引文献10

同被引文献43

引证文献11

二级引证文献17

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