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教学叙事值得注意的几个问题
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摘要
教学叙事是教师通过记录在教学实践中发生的各种真实鲜活和发人深省的事件.分析自己在这个过程中的内心体验和对教学的感悟一种文体.通过教学叙事教师可以找到教学研究的乐趣。但有些教师对于教学叙事的理解有失偏颇。一是把教学叙事写成了教学论文。
作者
肖莉
曾雴
机构地区
江西省赣州市章贡区教研室
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2011年第9期13-13,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学叙事
教学研究
内心体验
教学实践
教学论文
教师
文体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(教学版)(B)
2011年 第9期
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