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语文课堂教学生活化探微

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摘要 语文源自于生活,生活中孕育着语文。让生活走进课堂,让教学走近生活,不仅是优化课堂教学的有效手段,也是培养学生应用语文的能力,帮助学生形成健全的人格,促进学生全面发展的良好途径。
作者 胡美华
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2011年第7期55-55,共1页 Jiangxi Education
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