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以韵动人 以美育心
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摘要
音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式。作为音乐教师,应利用音乐学科的特殊性,深入挖掘音乐歌曲中内在的思想情感教育因素,让学生更好地感受、体验和表现,达到"以韵动人以美育心"的德育境地。
作者
周丹
机构地区
德兴市银山小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第7期83-83,共1页
Jiangxi Education
关键词
美育
韵
音乐教师
艺术形式
感情表现
音响结构
音乐学科
教育因素
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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