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牛顿运动定律教学方法探讨
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摘要
教学方法是师生为了达到共同的目标、完成共同的任务,在教学原则的指导下,运用有效的方式和一系列的教学手段进行师生互动的工作体系。俗话说"教学有法,教无定法"说的是选用好的教学方法,可以达到教学的实效性,而不妥的方法可能达不到预期设置的教学目标。
作者
胡朝春
机构地区
江西省瑞昌市第一中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2011年第7期85-85,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学方法
牛顿运动定律
方法探讨
师生互动
教学原则
教学手段
教无定法
教学目标
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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秦朝银.
“牛顿运动定律”检测题[J]
.数理化学习(高中版),2013(4):27-29.
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牛顿运动定律典型例题赏析[J]
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.高中生学习(试题研究),2014(4):9-12.
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10
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江西教育(综合版)(C)
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